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幼儿园大班其他教案设计:文明购物

来源:幼教网 2018-08-17 14:59:16

说两句

  幼儿园大班其他教案

  活动目标:

  1、了解购物时的购物规则,初步树立购物的行为规范。如:超市里的东西谢绝品尝,物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。

  2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感,感谢他们提供的服务。

  3、培养幼儿的良好购物礼仪习惯和公德意识。

  活动准备:

  倒霉熊超市购物视频;文明与不文明购物照片;一元购物币;超市商品(生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区);音乐(进出场、逛超市);超市工作人员牌子;桌布。

  活动过程:

  一、开始部分:导入活动。

  教师:“宝贝们,你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢?”

  幼儿:“有。”(幼儿自由回答)

  教师:“对了,超市里面糖果香,物品多彩又多样,对吗?”

  二、基本部分。

  教师:“倒霉熊呢,它今天也去超市购物了,我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么事情呢?看看她那样做对不对?我们要不要向她学习?”(播放倒霉熊超市购物视频。)

  教师:“刚才我们看了,倒霉熊它在购物的时候发生了什么事情呢?它做的那些事对不对?”(幼儿自由回答。主要引导幼儿说出:乱动超市的东西、推别人的车子、在超市吵架、损害超市东西)

  教师:“在我们日常生活中,你们还看过哪些不文明的购物行为?”(幼儿自由回答。主要引导小朋友说出:乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。)

  教师:“罗老师这里呢有一些超市购物的照片,我们一起来看看,看看他们做的对不对?”(逐一播放:文明与不文明购物照片。)

  教师小结:“超市里面糖果香,物品多彩又多样,排队付款才能吃或品尝,不要的物品放回原位、不偷窃。”

  教师:“宝贝们,罗老师呀也开了一家一元超市,名字叫《小燕子超市》。我想请2位小朋友站在超市门口迎宾。”

  教师:“宝贝们,当有客人来了,要说什么呢?”

  幼儿:“欢迎光临!”

  教师:“呀,**宝贝真有礼貌,我请你来。”

  教师:“如果客人要离开超市了,我们要怎样说呢?”

  幼儿:“再见。”

  教师:“对了,要说‘再见,欢迎下次光临!’”

  教师:“**宝贝表现真好,来,罗老师请你来迎宾。”

  教师:“我还要请6位小朋友来当导购员,导购员的任务就是帮我管理商品以及促销我的商品。因为今天罗老师的超市刚开业,所以有我还设有一个特价区,在特价区里面,你可以用一元购物币购买两件商品。”

  教师:“我请一位小朋友来帮负责特价区商品,我请谁?”

  幼儿:……

  教师:“我还要请5位导购员,看看请谁来呢?”

  幼儿:……

  教师:“我还要请一位小朋友来当防损员,责任是看看有没人损害超市里面的东西。”

  教师:“我还要请一位小朋友来当收银员,来帮我收钱,没给钱是不能让他把东西带走的哦。”

  教师:“我还要请两位保安,保安的任务就是帮我维持超市秩序,看看有没有人打架等等。”

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