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关于济南历下燕山小学家长幼升小衔接经验

来源:家长帮论坛济南站 作者:桑榆 2017-12-03 12:42:34

说两句

  幼教网整理了关于济南历下燕山小学家长幼升小衔接经验,希望对济南爸妈了解幼升小,帮助宝贝更好的升学有所帮助,仅供参考。
  第一:关于燕山小学升学情况

  学区入学的流程常规流程(2014年入学情况,可供参考)

  1、三月份学校到派出所摸底学区所有适龄儿童入学情况

  2、7月份学校正式登记报名(2014年燕山报名分为现场报名和网上报名两个方式)

  3、报名的当天,审查资料完毕(点击查看报名所需材料),学校会有一个简单的面试流程,基本的一些考察内容,简单的数学和语文的知识,孩子们基本上没问题。(这个面试考察,基本上是一个摸底的情况,不会用来作为刷人来对待)

  4、7月份正式报名之后,学校即可组织分组分片家访(家访的时间很快,基本上了解家庭的情况,据家长的分享,家访的内容这几个方面:你们家是有一个孩子要上燕山小学吗?叫什么名字?是这个孩子吗?学校老师主要落实孩子是不是在实际居住在学区内。)

  5、7月中下旬,学校按照符合条件的优先级别,分出公布第一榜和第二榜录取通知(2014年第一榜公示时间7月17日,第二榜公示时间7月23日)

  Ps:关于燕山小学的户口年限问题,从去年的入学情况来看,基本上没卡,落户在半年以上基本上问题不大。很多家长因为年限问题,特别纠结的话,可以提前通过一定途径动作下,总的来说,符合材料要求基本是没什么问题滴。

  第二:关于幼小衔接方面经验总结

  幼小衔接主要是孩子真正适应小学学习所做的准备,包括各方面的知识、能力和习惯的培养。沫沫妈妈和我们分享他们家的情况,沫沫在知识和能力衔接上做的很不错哟,大家可以参考哟。

  1、家长有意识的引导,激发孩子学习的兴趣,比如说沫沫就对数学有特别的兴趣,而且特别爱钻研。

  2、家长给孩子提供适当的环境,让孩子在适合的环境和氛围中来学习。家长支持孩子的兴趣,尽自己的能力去支持他和帮助他。

  3、家长主动提供机会,比如说参加针对性的活动,孩子感兴趣的书籍阅读等。

  4、所在幼儿园设置了一定的针对衔接方面的能力培养的课程安排,为孩子的顺利入学,做了比较落地的准备

  更多的内容,还是来看看桑榆和沫沫妈妈的交流哇,为沫沫妈妈点赞,为沫沫加油。

  桑榆:关于幼小衔接过渡这一块,咱们家长都是怎么引导帮助孩子的?

  沫沫妈妈:上的是私立幼儿园,没有暑假,在7月份幼儿园安排了一些类似衔接的课程,包括行为习惯在那几个月老师也都有意的提高了要求。

  桑榆:生活中,孩子的学习,咱们家长怎么来入手的?

  沫沫妈妈:沫沫他比较好学,爱钻研,特别热爱数学,所以我们就经常会带他去参加咱们的活动,也会给他购买这方面的书籍。

  桑榆:恩,这个就特别好,有兴趣,咱们家长给提供这样的环境。孩子从小就对数学比较感兴趣,是么?

  沫沫妈妈:是的,非常喜欢,有一段时间计算器就是他最最喜欢的玩具,我是感觉只要他有兴趣,我们就尽我们的能力去支持他。

  桑榆:孩子的兴趣,关于数学方面的,是自觉自发的,还是咱们家长给了一些启发?

  沫沫妈妈:应该是在一岁到两岁期间,当时我们工作原因出差了一段时间,只能交给老人帮忙带孩子,为了能让孩子不是那么乏味,买了一些儿歌的光盘。老人就每天给他放,就是些数学儿歌,加法口诀,减法口诀,他在两岁多时加减口诀和乘法口诀都已经倒背如流了。这应该起到一定的启蒙作用。

  桑榆:有了这个启蒙之后,孩子之后接触数学哪些,咱们家长怎么引导来?

  沫沫妈妈:我们家心态放的比较平,也没对孩子有过高的期望值,所以也没有急于求成,就是平时他问我们就耐心解答。

  桑榆:孩子平时数学方面的书籍,比较喜欢爱看哪些?现在接触比较的数学书籍有哪些?

  沫沫妈妈:有咱们学而思的几本书,也有几本奥数,但上学时间比较紧张,看得机会比较少。现在还安排很多其他的兴趣学习,都是自己当初强烈要求学的,也都非常喜欢的。

  桑榆:孩子周末现在是不是也安排的挺满的?

  沫沫妈妈:周末目前有两节课,都安排在了一天,原则是保留一天完整时间来玩耍。

  桑榆:男孩子一般比较爱玩游戏,咱们家长都是怎么和孩子约定的?

  沫沫妈妈:这是一定的。但是孩子实际更喜欢出去找朋友一起玩,所以我就鼓励他多出去交朋友,把玩游戏的时间改为室外活动。现在自己结交了好几个邻居小朋友,每天放学相约楼下玩耍半小时到一小时,然后再练琴,写作业,基本没有了玩游戏的时间。

  桑榆:你家宝贝,刚入一年级的时候,适应情况怎么样?

  沫沫妈妈:现在说起这个还是比较头疼,刚入学的时候孩子坐不住,老师点名,对孩子也是个小小的打击,咱们家长做好引导,我们会和她说因为你一直做不好,老师就光去盯着你了,所以就看不到别人,你明天就去强迫自己认真的听讲,安稳的坐好,老师一看你做得很好,就不会再盯你了,那其它表现不好的就会被批评了,你不信试试。

  桑榆:恩,孩子听后有去尝试做么?效果怎么样?

  沫沫妈妈:效果还不错,第二天就很是兴奋的说:妈妈,你说的还真对呢,我就表现好了一会儿,老师就去批评***了。

  桑榆:咱们家长做的很好,孩子入学,需要家长和学校一起努力!

  沫沫妈妈:目前存在的问题是书写,现在老师普遍对书写要求比较高,因为我们当时没有上幼小衔接,也没有特意去练习书法,所以书写现在是最薄弱的。所以也建议即将上小学的家长,提前让孩子练练字是非常有必要的,比多学多少计算,认多少字都重要的多。

  桑榆:是的,书写,一方面是将来的硬性规定要求,一方面也能练孩子的耐心。

  沫沫妈妈:只是我自己孩子的一点小经验教训,供参考。

  桑榆:你提供很多可学习经验,桑榆整理出来供大家学习分享。感谢沫沫妈妈。

 

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